В статье описан опыт применения технологии кейсового обучения в рамках проведения открытого районого дистанционного конкурса по компьютерному моделированию "Инженериус" на базе Станции юных техников №1 г. Красноярска.

Основным содержанием данного курса являются привлечение учащихся к современным технологиям конструирования, программирования и использования роботизированных устройств с помощью конструктора Lego.

На Новый год все обязательно делают подарки друг другу. Особенно дороги подарки сделанные своими руками. Этот мастер-класс поможет сделать интересный и необычный подарок своими руками.

ПРАВИЛА ВЫПОЛНЕНИЯ ИНТЕРАКТИВНОГО ЗАДАНИЯ: Способом передвижения слов на игровом поле нужно их по порядку выстроить логически в одно предложение.

Внеклассное мероприятие к новому году по робототехнике с проведением выставки поделок и отбором лучших работ для участия в различных предновогодних творческих конкурсах

В сборник вошли головоломки разных видов, обьединенные общей темой - "Морской и речной флот"

В современном мире люди фактически создают фотохронику собственной жизни, отображая все до последних мелочей. Но как не утонуть в море фотографий? Какую ценность представляют сделанные в таком количестве фотографии для самих авторов? Важно количество, или все таки качество? Мастер-класс «Мобильная креативная фотография» будет актуально для тех, которые хотят научиться создавать качественные и красивые снимки на смартфон.

Разработка подходит для самостоятельного (дистанционного) изучения, знакомит с назначением, устройством, видами пусковых устройств судовых дизелей.

Представлена презентация по знакомству с кино-шедеврами. Материал можно использовать в дополнительном образовании по изучению экранной культуры.

Конспект занятия на тему: "Основы алгоритмического мышления. Понятие программы"

Кроссворд применяется на этапе закрепления знаний по теме "Съёмочное оборудование"

Конкурсно-игровая программа нацелена на популяризацию детского технического творчества

Пиксельные рисунки

Процесс создания мультфильма – это интересная и увлекательная деятельность для любого ребенка. Дети знакомятся с лепкой, фотографией, декоративно-прикладным искусством, музыкой, литературой, театром, а также изучают и используют компьютерные технологии. На занятиях каждый ребенок может выступать в роли оператора, сценариста, режиссера мультипликатора (аниматора), художника, актера и композитора, навсегда сохраняя для себя полученный результат в форме законченного видео-продукта. Дети сами придумывают сюжет, создают персонажи и декорации, снимают и принимают участие в монтаже.

Программирование на Scratch — очень весёлое занятие: в Scratch можно создавать анимацию, живые открытки, мультфильмы, писать музыку, делать мультимедийные проекты и много другого. Лучше всего заниматься им в группах, тогда учащиеся смогут сразу делиться своими проектами, обсуждать их, совместно придумывать сюжеты. Scratch идеально подходит для использования как на основных, так и на дополнительных уроках в начальных и средних классах (в группах продлённого дня). Дети очень увлекаются созданием проектов, что готовит их к более серьёзной творческой работе.

Дистанционное обучение открывает новые возможности образовательного процесса, позволяет решать задачи формирования информационно-коммуникационной культуры обучающихся, развивать их творческий потенциал.

В статье рассматриваются первые шаги педагога дополнительного образования и детей, занимающихся компьютерным дизайном в дополнительном образовании. Поднимается вопрос саморазвития детей на «дистанте» в дополнительном образовании на базе МБОУДО ЦРТДиЮ «Созвездие» г. Калуги. Автором раскрываются целесообразность и новизна преподавания в рамках изучения программы векторной графики Adobe Illustrator очно и онлайн, а также первые шаги в подготовке участников к чемпионату «WorldSkills Russia Junior».

Выступление на семинаре "Организация проектной деятельности с использованием робототехники"

Программа строится на стандартах соревнований «Молодые профессионалы» WorldSkillsRussiaJunior по компетенции «Графический дизайн». Учащиеся на практике знакомятся с профессиональными обязанностями дизайнера-полиграфиста, web-дизайнера, дизайнера промо-вещей, дизайнера-иллюстратора и многих других.

Дополнительная общеобразовательная программа «Основы трехмерной графики» реализуется в МБОУДО ЦРТДиЮ «Созвездие» г. Калуги четвертый год, в 2019-2020 году в рамках сетевого проекта «Школа общетехнических компетенций» на базе МБОУ «Гимназия № 19» г. Калуги. Занятия направлены на вовлечение обучающихся в научно-техническое творчество, стимулирование интереса к сфере высоких технологий за счет погружения их в процесс самостоятельного создания компьютерного 3D-продукта и приобретения навыков практического решения актуальных инженерно-технических задач и работы с техникой. Методическая разработка м